Písomky / DÚ
- Po23. 03.
I. A·domáca úlohaPrvouka:Kráľovstvo sveta - Čas - str.18, malý zošit- I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie 9/ 2 riadky (označené červenou bodkou) Šlabikár 32/čítať Šlabikár 34/2 ( dopísať názov rozprávky) a presýpacie hodiny
- I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie str. 8
- II. A·domáca úlohaMatematika:V škole - učeb. str. 55/1,3 (po 5 príkladov z každého cvičenia do zošita pomocou rozkladu), PZ str. 20/3,5, str. 21/2,3. D.ú. PZ str. 21/4,5.
- II. A·domáca úlohaPrvouka:Učeb. str. 45, 46.
- II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole - robili sme osnovu ku rozprávke (dobré by bolo, odpísať si ju, v pondelok budeme pokračovať), d. ú. str.70-72 čítať.
- III. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 74,75, 75/2 - vedieť, 75/3 - ústne, PZ str. 75/1, d.ú. 75/2 - písomne.
- III. A·domáca úlohaMatematika:V škole
- III. A·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ 12/3, 4, 5. Sudoku a hodiny na str. 13 sme preskočili. D. ú.- PZ 14/1,2.
- III. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 20. Mar 2026
- III. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole- príprava na diktát, PU 19- pátracia akcia, Šifrovacia úloha a,b. 20/1a. D. ú. - PU 20/2,3.
III. A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát- vybrané slová po v, z.- IV. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 76 - celá strana, PZ str. 76
- IV. A·domáca úlohaMatematika:PZ G 9/1
- IV. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 24/5, 6, Čítanie: PZ str. 56 - celá
- IX. A·domáca úlohaObčianska náuka:Príprava podkladov na projekt Môj podnikateľský plán
- IX. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa slovíčka 4A.
- V. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracovný zošit 55/5
- VI. A·domáca úlohaMatematika:Učebnica - dokončiť cvičenie 54/4.
- VII. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovná zásoba 2B. Učebnica 21/7a - písomne do zošita.
- VII. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Triedne kolo prednesu v anglickom jazyku.
- VII. A 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:1.lekcia
- VII. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracovný zošit strany 12 a 13.
- VIII. A·domáca úlohaChémia:Názvoslovie oxidov, halogenidov.
- VIII. A 2NJ·domáca úlohaNemecký jazyk:V pondelok bude test L8 - slovná zásoba, slovesá mogen a schmecken, číslovky (pozrieť ako sa píšu), pozrieť cvičenia v PZ a učebnici
- Ut24. 03.
- I. A·domáca úlohaMatematika:Matematika str. 31
- I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 30 Šlabikár str.33/1,2 Šlabikár str. 35/celá strana
- I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár 35/čítať
- IV. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. str. 77, 78, PZ str. 78
- IV. A·domáca úlohaInformatika:Trojsmerovka - Príprava na trojsmerovku
- IV. A·domáca úlohaMatematika:PZ str. 18 - celá. Pri cvičení 6 vytvoriť na každý riadok po 5 príkladov, DÚ - požiť čísla a znaky z cvičenia 6 a vytvoriť 10 príkladov so zátvorkami.
- IV. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ str. 24/7, 8, 9, 25 - celá. Poučku zo str. 25 a múdrosti Výkričníka sme si prepísali do zošita. Nadpis: Základné číslovky.
- IV. A·domáca úlohaVlastiveda:PZ str. 28, 29, 30
- IX. A·domáca úlohaDejepis:Nový štát na mape Európy, Život v Slovenskom štáte - uč. str. 72-75, poznámky - ak ste si písali vypracovanie pracovného listu, tak nemusíte. V prílohe posielam pracovné listy aj prezentácie.
- V. A·domáca úlohaGeografia:DU- Ľadovec učebnica- prečítať, poznámky si môžete odpísať z prezentácie alebo urobiť svoje na ďalšiu hodinu téma Ľadovec a Vietor
- VI. A·domáca úlohaGeografia:Južná Ázia a India - práca s mapou, poznámky, prezentácia v prílohe.
- VI. A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit 38/5
- VI. A·domáca úlohaObčianska náuka:Príprava podkladov - informácie, obrázky na projekt: Sprievodca obcou - začali sme si vytvárať "Sprievodcu obcou ...", v ktorej žijeme. Urobili sme prvú stranu s nadpisom a znakom obce, začali sme druhú stranu so základnými informáciami - poloha a počet obyvateľov. Na budúcu hodinu pokračujeme témou História obce. Postupne každú tému spracujeme na kancelársky papier A4. Text doplníme kresbami a obrázkami. 1. Sprievodca obcou ... + znak obce 2. Moja obec – základné informácie, názov, poloha, počet obyvateľov. 3. História obce – vznik obce, prvá písomná zmienka, život v minulosti ... 4. Symboly obce – vlajka, erb, pečať. 5. Samospráva obce – starosta/primátor, obecné/mestské zastupiteľstvo, obecný/mestský úrad. 6. Významné osobnosti obce 7. Historické a kultúrne pamiatky 8. Prírodné krásy obce 9. Kultúrny, spoločenský a verejný život v obci - rôzne podujatia, ktoré sa organizujú pre obyvateľov obce – napr. Radoľský jarmok ... 10. Budúcnosť mojej obce - čo by sa v budúcnosti mohlo zlepšiť, čo očakávam
- VI. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená - naučiť sa zo zošita.
- VII. A·domáca úlohaObčianska náuka:Príprava projektovej úlohy: Sociálne vzťahy v spoločnosti - akí sme a aké máme problémy (toto je hlavný nadpis) Ďalší nadpis bude téma, ktorú si vyberieš. - projektová úloha, vyber si jednu z nasledujúcich tém a spracuj ju. Vysvetli základné pojmy, uveď, aká je súčasná situácia v tejto oblasti a vysvetli, čo ťa na téme zaujalo, prečo si si ju vybral, ako sa ťa týka, aké vidíš riešenia do budúcna. 1. Rasová a národná štruktúra ľudskej spoločnosti, 2. Náboženská štruktúra ľudskej spoločnosti 3. Pohyb obyvateľstva na Zemi – migrácia a multikultúrnosť 4. Sociálne a politické konflikty - vojny a terorizmus 5. Sociálne problémy - extrémizmus a vandalizmus 6. Sociálne problémy - šikanovanie 7. Charita a dobrovoľníctvo Forma: elektronická (zdieľanie Office 365) alebo papierová prezentácia - "leporelo" (jedna snímka=jeden výkres A4). Okrem úvodu a záveru bude práca obsahovať minimálne 7 strán/snímok. Hlavným zdrojom je učebnica Občianskej náuky str. 41-61, okrem učebnice využite ešte aspoň 2 zdroje informácií - nie obrázkov. Kritériá hodnotenia: 1. Obsahová stránka - dodržanie témy a jej porozumenie, využitie všetkých pojmov a ich správna interpretácia (správnosť používania pojmov), uvádzanie vhodných príkladov, využitie viacerých dostupných zdrojov. 2. Formálna stránka - spracovanie textu - nie siahodlhé odpísané texty, ktorým nebudete rozumieť, spracujte si len hlavné myšlienky, vhodné obrázky na každej snímke – nie jeden obrázok ako pozadie na všetkých snímkach, texty a obrázky môžu byť aj vytlačené, pozor na dostatočnú veľkosť písma, prehľadnosť a pútavosť snímok, bez gramatických chýb, uvedenie zdrojov. 3. Prezentovanie - môžete pracovať aj vo dvojiciach (každý sa musí zapojiť do prezentovania a tvorby rovnakým dielom), samostatnosť (nečítať, hovoriť spamäti), zrozumiteľnosť (spolužiaci rozumejú, je to pre nich zaujímavé), názornosť- praktické ukážky, úroveň prejavu. Termín odovzdania: 28.4.2026
- VII. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracovný zošit 16/2, 17/4.
- VIII. A·domáca úlohaDejepis:Slovanská vzájomnosť - uč. str. 44-47, ako poznámky nám slúži vypracovaný pracovný list písomne v zošite.
- VIII. A 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Dokončiť projekt
- VIII. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V pracovnom zošite zopakovať prítomné časy.
- VIII. A 2. Skupina·domáca úlohaInformatika:Dokončiť projekt
- St25. 03.
- IV. A·domáca úlohaPrírodoveda:PZ str. 70 - 71.
- IX. A·domáca úlohaBiológia:Nové učivo Premena hornín vedieť stačí z poznámok. Na súvislú odpoveď učivo Horotvorná činnosť. + opakovanie
- IX. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracovný yošit 26/3 dokončiť.
- IX. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pracovný zošit 72/4.1, 4.2, 4.3. a učebnica 45/7a písomne.
- V. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Prosím priniesť kocku a panáčika. Napísať dve vety - jednu použiť can a jednu s can´t.
- VI. A·domáca úlohaBiológia:BIO- vedieť fotosyntézu všetko zo zošita, bude patminutovka. Doniesť trochu hliny (stačí do mikroténového vrecúška)
- VI. A·domáca úlohaDejepis:Život v starovekom Ríme - skupinová práca: 1. str. 46 Rímske légie, 2. str. 46 Limes Romanus, 3. str. 49-50 Život v rímskom meste + Architektúra, 4. str. 49-50 Náboženstvo a chrámy + Chlieb a hry, každý žiak si pripraví svoju časť - rozdelili sme sa na hodine - základné informácie, obrázky, kresby na výkres A4, spoločne skupina odprezentuje tému Život v starovekom Ríme. Vedieť rozprávať bez pomoci papiera.
- VII. A·domáca úlohaDejepis:Zostáva nám učivo Európa humanistov - filozofov a vedcov uč. 52-55 + Rodí sa európska novoveká spoločnosť - str. 49-52
- VII. A·domáca úlohaFyzika:Nové učivo, dopísať poznámky, nakresliť kalorimeter, opakovanie
- VII. A·domáca úlohaHudobná výchova:Hudba a ja - prezentácia
- VII. A·domáca úlohaHudobná výchova:Príprava hudobného divadla podľa skupín. Ľudová pieseň a prezentácia Hudba a ja podľa pridelenia.
- VII. A·domáca úlohaHudobná výchova:Príprava hudobného divadla podľa skupín. Ľudová pieseň a prezentácia Hudba a ja podľa pridelenia.
- VII. A·domáca úlohaHudobná výchova:Ľudová pieseň
- VIII. A·domáca úlohaChémia:revierka - vlastnosti halogenidov a oxidov.
- VIII. A·domáca úlohaHudobná výchova:Príprava hudobného divadla podľa skupín. Ľudová pieseň a prezentácia Hudba a ja podľa pridelenia.
- Št26. 03.
- V. A·domáca úlohaBiológia:Nové učivo nebolo, opakovanie
- VIII. A·domáca úlohaFyzika:PZ, nové učivo
- Pi27. 03.
- II. A·domáca úlohaAnglický jazyk:Učeb. str. 40,41, 41/1,2,3,4,5 + slovíčka 50/3 naučiť podľa lepeného slovníka (mali ich aj v 1. ročníku).
- IX. A·domáca úlohaFyzika:PZ s novým učivom, opakovať aj spätne učivo
- VII. A·domáca úlohaInformatika:Podmienky s farmárkou ! Idete cez kurz E (2021). Urobíte 14 úloh, viac nie ! Matias si dorobí aj celý Minecraft - vodné dobrodružstvo, takisto cez kurz E (2021).
- VII. A·domáca úlohaVýchova pre život:Záhradný architekt: Tvojou úlohou bude navrhnúť záhradu so všetkými prvkami, reflektujúc na potreby človeka aj životného prostredia.
- VIII. A·domáca úlohaBiológia:Prebraté učivo po zmysly živočíchov (vrátane). Na budúcu hodinu skúšanie- jedno Vami vybraté učivo zo stránky 24 - 35 vedieť súvislé odprezentovať + pár otázok z ostatných učív.